九年级上册道德与法治第一单元富强与创新

第一课 踏上强国之路

1.1 坚持改革开放

1、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路?(改革开放实行的原因?)P3

① 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
② 中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。中华民族终于站起来了。
③ 中国共产党带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
④ 中国共产党带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。P4
中国共产党的初心和使命: 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。P8★

3、改革开放的历程?P4

成效: 中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
内容: 从农村到城市;从试点到推广;从经济体制改革到全面深化改革
开始的地方: 安徽凤阳小岗村
标志会议: 1978年，党的十一届三中全会。

4、改革开放如何促进国家经济社会发展?(改革开放为什么能促发展?)P4-P5★

① 在党的领导下，我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(制度保障)P4
② 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(人民给力)P5

5、改革开放以来，中国腾飞的表现?P6-P7

① 综合国力显著增强: 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
② 人民生活显著改善: 我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③ 国际地位显著提高: 从"引进来"到"走出去"，从加入世界贸易组织到共建"一带一路"，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

6、改革开放的重要性/地位?★

① 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8
② 坚持改革开放，是强国之路，也是富民之路。P5
③ 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5
④ 改革开放不仅深刻改变了中国，也影响着世界。改革开放是当代中国最鲜明的特色。P7、P11

1.2 走向共同富裕

1、全面深化改革的原因?P9-P11★

① 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(发展经验)P9
② 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(新矛盾)P9
③ 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(新阶段)P9
④ 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(新挑战)P10
⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。(重要性)P11

2、如何全面深化改革?P9一P11

① 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P9(针对"经济发展新阶段")
② 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。P10(针对"经济发展新挑战")
③ 全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息,自我革新。P11(人民主体)
(改革创新精神的内涵:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。)

3、共享发展成果的原因?(或:党和政府为什么要让人民共享发展成果?)P11-P13★

① 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11
② 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12
③ 发展的根本目的就是增进民生福祉。P13

4、党和政府采取哪些措施让人民共享发展成果?

① 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。P11★
② 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。P12
③ 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。P13

5、改善民生的意义

① 有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民的获得感、幸福感、安全感。P12
② 有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。P11

第二课 创新驱动发展

2.1 创新改变生活

1、正确认识创新?(或:如何理解"创新改变生活"?)

① 生活处处有创新。P15
② 创新是一种生活方式。P15
③ 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。P16
④ 创新让生活更美好。P17

2、创新的影响?P16

(1) 对个人生活
① 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感;
② 创新点燃激情，让我们的生命充满活力;
③ 创新改变我们的思维方式和行为方式，激发潜能，超越自我。
(2) 对社会发展
④ 知识创新提供新的思想和方法;
⑤ 技术创新促进生产力发展，增加社会财富;
⑥ 制度创新促进公平正义，推动社会进步。

3、如何理解"创新引擎"?(或:创新的重要性?)★

(1) 对国家发展
① 创新是引领发展的第一动力。P14
② 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14
③ 创新驱动是国家命运所系。P18
④ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。P20
(2) 对时代发展
⑤ 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，创新者强，创新者胜。P17
(3) 对人类社会
⑥ 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17

4、创新与改革开放的关系?P18-19

① 创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。P18
② 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。P18
③ 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让人民通过创新更好地分享改革发展成果。P19

2.2 创新永无止境

1、我国科技创新的现状?P20★

① 成就: 我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
② 挑战: 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
③ 我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

2、教育的重要性?P22

① 百年大计，教育为本。
② 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③ 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

3、怎样建成世界科技创新强国?★★

(1) 国家层面
① 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。P21(“三个第一"“三大战略"“三个坚持”)
② 增强自主创新能力。(坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。)P24
③ 完善创新制度保障。(必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。)P24
(2) 企业层面
① 强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。P25
② 企业要提升创新能力，掌握关键核心技术。(补充)
→重视企业创新的原因:
① 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。P25
② 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。P25
③ 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。P25
(3) 个人层面
(加快建设世界科技创新强国，青少年应该怎么做?或:青少年怎样培养创新精神?)
① 树立创新意识，努力学习科学文化知识，树立终身学习理念。
② 敢于质疑，敢为人先，开发创造潜力，培养批判精神。
③ 勤动脑、勤动手，积极参加小发明、小制作等实践活动。

4、怎样激发创新活力?P24-25

① 要坚持自力更生，自主创新。(补充)
② 要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得未来，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。P24
→为什么要坚持自力更生、自主创新:
① 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们勇攀世界科技高峰的必由之路。P24
② 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。P25

5、创新时代，怎样正确对待知识产权?P27

① 尊重他人的知识产权，保护自己的知识产权。P27
② 当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。P27
→为什么要保护知识产权:★
① 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。P27
② 有利于激发创新意识，培养创新精神;有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围;有利于建成世界科技创新强国。(补充)

6、创新的目的是什么?P28

创新的目的，是增进人类福祉，让生活更美好。